Dans une perspective de développement local, l’agriculture biologique (AB) est de plus en plus envisagée comme une réponse à des enjeux collectifs, environnementaux, économiques et sociaux.
Cela a été l’objet du projet « Agriculture biologique et développement local », financé par l’appel
à projets « CASDAR Innovation et partenariat » (2013-2017) du Ministère de l’agriculture et du projet EMOTIONS « Agriculture biologique, alimentation et équité sociale » financé par la Fondation de France et la Fondation Daniel et Nina Carasso.
Dans ces projets nous avons réalisé une analyse approfondie de six initiatives territoriales en nous
appuyant à la fois sur une activité de recherche mais surtout beaucoup sur le savoir-faire d’animatrices et d’animateurs de développement local.
Durant trois années, ce groupe d’une vingtaine d’animateurs, de chercheurs et d’enseignants ont partagé leur expérience et leurs analyses.
Ce travail montre la diversité et la complexité de ces dynamiques locales, tant du point de vue des objectifs de ces projets que de celui des acteurs impliqués, du degré d’investissement des agriculteurs, des innovations techniques et organisationnelles dont ils sont porteurs, des politiques agricoles mobilisées, de leurs formes de gouvernance et de leurs trajectoires.
Pour partager ces connaissances, pour les mobiliser dans l’enseignement et l’animation de projet nous
avons élaboré un jeu de rôle : « la bio dans la ville ». Ce jeu inspiré d’une situation réelle aide à prendre conscience de la diversité des visions de l’AB et permet de se mettre dans la peau d’un acteur engagé dans la négociation d’un projet de développement local.
Le projet a également été l’occasion de formaliser les savoir-faire des animatrices et des animateurs
de projet de développement locaux de l’agriculture biologique. Nous les avons organisés dans ce
document.
Aussi, cet ensemble de fiches s’adresse à ces animateurs et agents de développement en charge de
projets de développement local de l’agriculture biologique et elles peuvent également intéresser les enseignants de la formation agricole initiale et continue. Les différentes fiches montrent l’importance de bien connaitre les différents sujets abordés, dans le cadre d’un projet de développement local de l’AB et proposent des points de vigilance et des conseils pour y arriver. Chacune des fiches peut être lue individuellement mais l’ensemble constitue un dossier utile pour un animateur de projet de développement territorial de l’AB ou un formateur.
Voici la liste des fiches proposées :
- Identifier les moments clés d’une dynamique locale
- S’approprier le métier d’animateur/trice
- Associer AB et territoire
- Garder la motivation des partenaires
- Gérer les partenariats
- Mieux communiquer
- Favoriser les échanges entre bio et conventionnels
- Fiche-outil : Le modèle économique
- Fiche-outil : Les indicateurs de suivi et d’évaluation
- Fiche-outil : Les ateliers de co-développement
- Fiche-outil : Les valeurs et les émotions
- Fiche-outil : Le jeu de rôle « la bio dans la ville »
- Fiche-outil : Les vidéos pédagogiques
Bonne lecture !
Philippe et Céline, les animateurs des projets ABILE et EMOTIONS
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire